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EN LA EDAD DE PIEDRA satoshi-kitamura
Titulo
EN LA EDAD DE PIEDRA
Idioma
Castellano / Español
Categoria
Infantil
Editorial
RBA LIBROS
Paginas
328
ISBN
8479012595
Comentarios
6
Fecha
Etiquetas
Infantil, Infantil 6 a 8 años, Literatura de 6 a 8 años
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Resumen y Descripción

Viaja 20.000 años al pasado y descubre cómo era la vida de los cavernícolas. Un día, mientras da un paseo tranquilo, un niño tropieza y cae en un pequeño acantilado. Una vez curado, después de la caída de la seda, dice que está en la mitad& ¡La Edad de Piedra! Verá cómo fabrican herramientas, ropa y armas; participará en sus celebraciones, comidas, caza e incluso pintura en las paredes de una cueva. Pero cuando un oso furioso entra en la cueva para atacarlos, el niño sufre una pequeña conmoción de la que se despertará y se encontrará en el presente, ¿vivió un sueño?

Información sobre el autor y escritor

SATOSHI KITAMURA

Satoshi Kitamura (Tokio, 1956) es uno de los autores e ilustradores más famosos de libros infantiles, por sus increíbles perspectivas, sus llamativos colores, su atención al detalle y sus característicos personajes. Después de ganar el premio Mother Goose Award al mejor ilustrador de novelas en Gran Bretaña por su libro Angry Arthur, se mudó de Japón a Londres, donde ha vivido desde entonces. Algunos de sus personajes han actuado en series de televisión animadas. Ha colaborado con las editoriales británicas más importantes, como Andersen Press, Walker Books, Farrar... Su obsesión por los gatos es bien conocida, y Kitamura la justifica explicando que estos animales son para él una metáfora del comportamiento humano. Otro aspecto curioso de su obra es que tradujo al japonés los libros del elefante Elmer, creados por David McKee.
SATOSHI KITAMURA

Reviews del público

Libro mayor general que podría utilizarse en KS1 o KS2 inferior como libro en la base del aprendizaje. Hay muchas oportunidades de aprendizaje en torno al libro debido a la historia que sigue a los aspectos factuales de la Edad de Piedra. Hay una página en particular donde hay un collage del trabajo realizado en la Edad de Piedra. Vi que esta página se usaba para inspirar la escritura, así como para enseñar cómo vivía la gente en la Edad de Piedra. La historia también permite a los niños reescribirla, cambiando aspectos como, por ejemplo, colocarse a sí mismos como Om o como el niño de la Edad de Piedra.
Niveles abstractos: Retroceda en el tiempo y únase a un niño pequeño mientras aprende sobre los tiempos prehistóricos. Se cae de un joven y se despierta en un campamento, lleno de gente que ciertamente no vive donde, ni cuando, está. Haciéndose amigo de Om, una niña del campamento, aprende todo sobre la vida cotidiana y la rutina de los pueblos prehistóricos. Revisión: Llena de información sobre cómo hacer, desde hacer un fuego hasta hacer una herramienta, esta historia enseña a los niños acerca de los tiempos prehistóricos, mientras siguen una historia estúpida. Los niños aprenderán la Edad de Piedra junto al niño, usando a Om como su guía personal. En clase, utiliza la información del libro para escribir un conjunto de instrucciones, enseñando a la gente cómo hacer una de las tareas que la gente de la Edad de Piedra tenía que hacer (por ejemplo, hacer fuego, hacer herramientas). ¿Puedes hacer una lista de los objetos modernos que están hechos de plástico o metal? ¿Cómo sería diferente la vida sin ellos?
Esta revisión se ha ocultado porque contiene elementos que obstaculizan el proceso. Para verlo,.
Me encantaron los bocetos de animales al principio y al final del libro y creo que los niños podrían usarlos como punto de partida para descubrir cuáles de estos animales están todavía entre nosotros y cuáles se han extinguido y dibujado ellos mismos... Es una historia ficticia, pero contiene muchos hechos: se descubre todo sobre la vida en la Edad de Piedra sin tener que tomarse muchas molestias... Hablamos de las amistades y del hecho de que no necesitamos hablar el mismo idioma para llevarnos bien y hablar de los sueños - él tuvo un sueño y más tarde se convirtió en arqueólogo... También era divertido en algunos lugares: introdujo la vida moderna en el pasado, es decir, tenemos un baile y "me uní a ellos con la guitarra al aire".
Stone Age Boy (2007) Escrito e ilustrado por Satoshi Kitamura Este libro ilustrado cuenta la historia de un niño común que cae en un agujero en el bosque y termina en una era completamente diferente, la Edad de Piedra. Conoce a una chica de la Edad de Piedra que le presenta a su familia y su forma de vida. Este niño ve hoy cosas que nunca antes había visto y se da cuenta de lo diferente que es su vida de los que vivieron en la Edad de Piedra. La historia termina abruptamente, cuando el niño regresa al tiempo presente. El lector se pregunta si los hechos son ciertos o si toda la historia es sólo un sueño - La transición del tiempo presente a la Edad de Piedra se hace de una manera magistral. Cuando el niño cae en el agujero que conduce a la Edad de Piedra, el texto está escrito de tal manera que parece que las palabras caen. Cada línea contiene menos palabras que la anterior, lo que le da el efecto de gota. Furt, la palabra "abajo", está subrayada, porque se repite varias veces. - Este texto es un ejemplo perfecto de las imágenes de las páginas que coinciden con el texto. Hoy en día, las fotos se toman con la técnica de sangrado y los colores se ven descoloridos. Hace que el paisaje se empañe, como si lo creyéramos. Es interesante notar que cuando el niño es transportado al pasado, las imágenes son dibujadas en color. Irónicamente, el período de la Edad de Piedra está tan vivo y presente como el período actual. Los colores ayudan a representar la diferencia entre los periodos de tiempo - Algo que me llamó la atención en este texto es la parte del libro que muestra cómo la gente de la Edad de Piedra hacía las cosas en el pasado. Tiene dos páginas y tareas como hacer fuego, hacer herramientas, usar herramientas, preparar y usar pieles de animales, y preparar y cocinar alimentos se describen en un pequeño proceso paso a paso. Esta parte es muy buena porque educa a los niños sobre cómo vivía la gente y les hace apreciar todo el progreso que hemos hecho hoy en día. A pesar de todo, porque había tantas escenas y tantos dibujos, me pareció abrumador y, quizás, demasiado para los lectores. Me involucré tanto en la historia que sentarme y leer cada sección me quitó la emoción que sentí cuando leí el resto de la trama. Fue una buena idea, pero quizás fue un ejemplo de una época en la que habría habido menos imágenes - Otra parte del texto que me sorprendió fue el asesinato de los renos. Aunque el libro ilustrado dio la impresión de ser una representación auténtica de la vida de la época, creo que algunos niños pueden haber estado molestos por esta situación. Ya de joven me resultaba difícil leer sobre el arponeo de renos y ver las fotos del evento... En general, este libro tiene una trama muy interesante e imágenes muy interesantes. Es importante que los niños sean educados en una forma de vida que fue hace mucho, mucho tiempo. Leer este libro ilustrado es un buen comienzo para ayudar a los niños a entender mejor el cuento.
17/09/18 Actualización: Lea esto como una introducción a la arqueología y a las excavaciones arqueológicas. Fue una excelente actividad en la transición de las energías renovables a la historia. Lo apreciaron y lo compartieron con nuestro Día de la Edad de Piedra en la vida real. Espero poder compartir esto con mi clase - 4* Creo que prefiero esto a Ug: Boy Genius of the Stone Age pero creo que este libro es adecuado para Y4. Realmente, realmente aprecio eso y creo que puedo sacar mucho de las ilustraciones. Creo que Stone Age Boy será una excelente introducción a la Edad de Piedra, así que lo leeré la primera semana y espero que mi clase lo disfrute. Proporciona un excelente contexto introductorio. No tiene tantos detalles como Ug pero no creo que sea necesario porque ese no es el propósito del libro: ¡es una introducción a la Edad de Piedra!

Información de la editorial

RBA LIBROS

La Fundación RBA, presidida por Ricardo Rodrigo Amar, inició sus actividades en 2011 con el objetivo de fortalecer las acciones que han constituido los valores empresariales del Grupo RBA desde su creación: la promoción de ideas, el fomento del diálogo y la difusión de la cultura en todos sus aspectos.
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